EXPOSICIONES ORALES CON PRESENTACIONES DE GOOGLE Y CANVA

REPASAMOS EN BILINGÜE

 Los alumnos de la sección bilingüe de 5º curso, concretamente en el área de Conocimiento del Medio,  han elaborado a lo largo de todo el curso, una serie de presentaciones de Google, así como de Canva, que han tratado los distintos contenidos que hemos ido trabajando a lo largo de todo el año, utilizando tanto la lengua española, como la lengua inglesa.

 Así mismo, el alumnado de 5ºC, a raíz del curso que han realizado en nuestro cole, han utilizado presentaciones de Google, en el área de Valores, para realizar proyectos grupales. En estas últimas semanas del curso están pendientes de realizarse algunas exposiciones  más,  en el área de Lengua, en las que nos hablarán de sus hobbies, viajes u otros temas de interés.

Con estas presentaciones se ha pretendido ahondar en los conocimientos de las distintas materias trabajadas, utilizando  las herramientas TICs, cada vez más presentes en nuestras aulas, al tiempo que han trabajado de una manera sencilla y lúdica  la Oralidad.

Se han empleado metodologías activas, poniendo  a nuestros alumnos y alumnas como centro del proceso de aprendizaje, siendo el alumnado el que escogía los contenidos a tratar, las curiosidades o pequeñas tareas de investigación que incluían en sus proyectos y lo han hecho de acuerdo a sus propios intereses y siguiendo su propia organización, aunque obviamente se ha tenido en cuenta la organización y los contenidos impartidos en  el aula, actuando su profesora  como guía en el proceso. 

Las exposiciones trabajadas se han realizado individualmente, así como grupalmente. El  aprendizaje cooperativo, por tanto, ha sido protagonista a lo largo del proceso, se han formando pequeños grupos de trabajo que han  trabajado de modo telemático, compartiendo documentos y presentaciones  a lo largo del proceso.

 Gracias a estas exposiciones, los alumnos han perdido el miedo a utilizar las TIcs, ya que han comprobado  que son accesibles a su nivel de competencias y por supuesto  han perdido el miedo a hablar en público, incluso en una segunda lengua extranjera, como es el Inglés, desarrollando grandes habilidades dentro de la Oralidad.

Con esta actividad por tanto, hemos conseguido desarrollar varias competencias clave, pero citar especialmente: 

 la Competencia Digital, las competencias en comunicación lingüìstica y plurilingüe  y  la Competencia de aprender a aprender.