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ORIENTACIÓN ESPACIAL, USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ACCESIBILIDAD COGNITIVA La presente entrada es el engranaje de algo mucho más grande. Hemos de ser conscientes de que para poder orientarnos de manera correcta en lugares que desconocemos o que no dominamos, es mucho mas sencillo hacerlo cuando los espacios están adaptados y/o son accesibles. Por ello, el centro está totalmente comprometido con poder hacer accesible este entorno escolar. Os dejamos un ejemplo de ello en los centros de CRA La Espiga de El Torviscal y CEIP Las Américas de Trujillo cuyos colegios ya son accesibles cognitivamente y hemos tenido la oportunidad de conocer a través del Programa MUÉVETE. Imagen de FEVAS ¿A que sería mucho más sencillo llegar así a dónde queremos? Esperemos que el CEIP Zurbarán también pueda llegar a ser uno de estos centros en un futuro.   Por ello, los docentes que imparten Educación Física en el cole, han querido que los chicos y chicas de los distintos cursos se orienten espacialmente e...

En Educación Física y en Matemáticas también trabajamos con Kahoot Kahoot es una herramienta gratuita muy útil para profesores y estudiantes que permite aprender y repasar conceptos de forma muy entretenida, ya que funciona como si se tratara de un concurso. Es por ello que elegimos esta herramienta gamificada para realizar la evaluación del Reto presentado. Así lo hemos hecho en dos áreas muy diferentes como son Educación Física y Matemáticas. En 4º de Educación Primaria, hemos trabajado otro RETO en Educación Física, esta vez de juegos cooperativos . Pueden consultarse pinchando en enlace . La actividad gamificada es compartida con el alumnado a través del grupo de Google  C lassroom: En el caso de Matemáticas de 3º de Educación Primaria, lo hemos realizado para la evaluación del cálculo de las operaciones básicas como resumen final de trimestre. Pueden consultarse pinchando en enlace . La actividad gamificada también es compartida con el alumnado a través del grupo de Google...

Ortografía Cantada En octubre de 2023 el centro educativo se inscribe en el programa digital ORTOGRAFÍA CANTADA.   ¿En qué consiste? en visionar canciones de ortografía sobre todas las reglas y para todos los niveles, canciones pegadizas que facilitan su memorización y aprendizaje. Trabajamos así el a prendizaje cooperativo como metodología activa a través del uso de las TICs. Y después, ¿Cómo lo ponen en práctica? de manera interactiva, en la pantalla digital en el aula o cada alumno o alumna en su portátil o tablet a través de "karaokes","bits", "bingo", "dictados antiwasap", test, etc. Además, como cada alumno/a autónomo puede tener una clave pueden practicarlo desde casa.  ¡Entretenido y divertido a partes iguales!       Alumnado de 4 años A, 1ºB, 2ºA, 2ºC, 3ºB, 3ºC, 4ºB, 4ºC, 5ºA , 5ºB y 6º  utilizando Ortografía Cantada.