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EMOCIONES Tras realizar Círculos de Diálogo llevados a cabo por Marta,especialista en Pedagogía Terapéutica y Carmen, tutora del grupo 6ºA de E.P., toca poner el foco en las metodologías activas, donde nuestros alumnos/as son los protagonistas de sus aprendizajes. Las primeras interacciones con los círculos son guiadas por docentes, compartir la responsabilidad entre varios  docentes evaluando tanto el proceso como el resultado al finalizar, es una excelente manera de aprender y de difundir esta práctica en las diferentes aulas. Sin embargo, tenemos que tener en cuenta que las prácticas restaurativas en general, y los círculos de diálogo en particular, se distinguen por dar a los alumnos herramientas para buscar soluciones o tomar decisiones que beneficien el clima de las aulas y fomenten un aprendizaje más efectivo. En este sentido buscamos que, la clase, los alumnos/as  sean los  protagonistas, incluso en el manejo de técnicas para pensar y comprometerse juntos. Nu...

CÍRCULOS DE DIÁLOGO Durante mucho tiempo, las personas han optado por congregarse en círculos para entablar conversaciones. ¿Por qué en círculo? Esta forma geométrica permite que todos se vean a los ojos, eliminando las jerarquías y colocando a todos en un mismo nivel. Esta disposición facilita que cada participante se sienta valorado y parte integral del grupo, promoviendo así el sentido de pertenencia e inclusión. Por esta razón, empleamos los CÍRCULOS DE DIÁLOGO como una herramienta educativa y en 6ºA lo hemos puesto en práctica. Estos círculos son fundamentales en las prácticas restaurativas, ya que no solo promueven la resolución de conflictos, sino también el diálogo, la participación, el sentido de pertenencia y la cohesión grupal, entre otros aspectos esenciales como medidas proactivas. Basamos nuestra intervención en la relevancia del diálogo, la escucha activa, la empatía, la cooperación y el trabajo en equipo, junto con otros aspectos, para fomentar una convivencia más armon...

LOS PICTOGRAMAS Con motivo del día de las Personas con dis-CAPACIDAD, las compis de Atención a la Diversidad no queremos perder la oportunidad de contaros un poquito cómo elaboramos nuestro trabajo. Y es que en ocasiones, los contenidos que se enseñan en el cole han de ser simplificados para dar paso a la accesibilidad cognitiva de aquellos que entienden los mensajes de otra forma. ¿Conocéis los pictogramas? Los pictogramas son aquellas imágenes simbólicas que nos ayudan a entender muchos mensajes sin emplear palabra alguna. Es posible interpretar mensajes simples y claros con facilidad tan solo verlas. Y será verdad eso que dicen de “Una imagen vale más que mil palabras” … Los pictogramas se encuentran entre las herramientas de mayor importancia que tienen los  Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAAC) , de aquellos que se expresan de otras formas. Así es que los pictogramas sirven para comunicar una información específica usando símbolos e imágenes , de...