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LEEMOS EN FAMILIA  Aprovechando que en el libro de la Editorial Vicen Vives se iba a trabajar durante este tercer trimestre, el cuento, adivinanzas, dichos populares,  poesías, retahílas…, los alumnos-as de 1º A y 1º B hemos realizado un Libro Viajero.    Libro Viajero es un libro que nace itinerante y se va escribiendo gracias a  la colaboración de las familias a las que va llegando en su incansable viaje.   Transitando entre la rutina y la creatividad, se ha convertido en una forma  de participación y colaboración de la familia en la escuela.    Los niños-as se sienten verdaderos protagonistas, compartiendo vivencias  y los trabajos realizados en su casa, con los demás compañeros-as.   Con este proyecto:  Animamos a leer, escribir, buscar información a través de las Tics… - Aprenden a escuchar, respetar e interesarse por el trabajo elaborado  por sus compañeros-as. Potenciamos los valores; tolerancia, resp...

LAPBOOK: LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS Los alumnos y alumnas de 1° A y 1° B de Educación Primaria utilizan las nuevas tecnologías para conocer de manera amena y dinámica los seres vivos y sus características, así como la clasificación de los animales atendiendo a su alimentación, reproducción... En este 2° trimestre hemos querido priorizar y poner en valor el uso de las nuevas tecnologías. Por ello, este trabajo está diseñado en amplia medida para el uso de las Tics como fuente de aprendizaje y conocimiento. Los alumnos/as han trabajado de manera individual en la pizarra digital para posteriormente, de forma grupal, poder realizar los lapbooks como resultado final de todo lo aprendido. Y, ¿qué es un lapbook ? es un libro de cartulina que te permite presentar el tema con sobres, solapas, ventanas, dibujos... Os dejamos un GIF con un ejemplo del trabajo que han realizado. ¡Les ha quedado genial! Este tipo de actividad emplea metodologías activas y digitales y les ha resultado motivadora, ...

                             Ortografía Cantada En octubre de 2023 el centro educativo se inscribe en el programa digital ORTOGRAFÍA CANTADA.   ¿En qué consiste? en visionar canciones de ortografía sobre todas las reglas y para todos los niveles, canciones pegadizas que facilitan su memorización y aprendizaje. Trabajamos así el a prendizaje cooperativo como metodología activa a través del uso de las TICs. Y después, ¿Cómo lo ponen en práctica? de manera interactiva, en la pantalla digital en el aula o cada alumno o alumna en su portátil o tablet a través de "karaokes","bits", "bingo", "dictados antiwasap", test, etc. Además, como cada alumno/a autónomo puede tener una clave pueden practicarlo desde casa.  ¡Entretenido y divertido a partes iguales! Se siguen sumando cursos a este Proyecto. Alumnos y alumnas de 1ºC, 2ºB, 3ºB , 5ºC y 6º C trabajando con Ortografía Cantada.