Story books "Contamos nuestras experiencias digitales"

 ¡Leer puede ser toda una aventura! En 4º de Educación Primaria B hemos descubierto cómo los cuentos pueden convertirse en una experiencia divertida, creativa y digital gracias a nuestra actividad “Contamos nuestras experiencias digitales”.

🎯 Nuestro objetivo

Queríamos que los niños y niñas disfrutaran de la lectura, desarrollaran su imaginación y aprendieran a expresarse. Además, los cuentos nos han ayudado a reflexionar sobre valores importantes y a trabajar la creatividad y la expresión, tanto oral como escrita.

📖 Cómo aprendimos y nos divertimos

Durante varias sesiones, los estudiantes trabajaron con story books adaptados a su edad. Primero, realizamos lecturas en voz alta, donde cada alumno pudo leer fragmentos o escuchar a sus compañeros. Esto les ayuda a mejorar la lectura, la comprensión y la confianza.

Después de leer, hablamos sobre la historia: los personajes, los acontecimientos y los valores que transmite. Estos momentos de conversación permiten que los niños compartan ideas, escuchen a sus compañeros y reflexionen sobre lo leído.

✍️ Creando nuestras propias historias

La lectura dio paso a la creatividad. Los alumnos realizaron actividades como:
      

        - Dibujar escenas de la historia.
        - Hacer pequeños resúmenes con sus propias palabras.
        - Escribir relatos inspirados en los personajes.
        - Representar escenas mediante dramatizaciones en clase.

Además, algunos trabajos se realizaron con herramientas digitales como Canva o Book Creator, combinando texto, ilustraciones y creatividad para crear contenidos digitales propios.

🤝 Aprendemos juntos

Para que todos participaran y disfrutaran, usamos diferentes formas de trabajar en clase:

        - Trabajo en equipo para fomentar la colaboración.
        - Actividades creativas para dibujar, escribir o representar cuentos.
        - Juegos y dinámicas para que las historias fueran más divertidas.
        - Dramatización para comprender mejor los cuentos y expresarse con confianza.

💡 Por qué forma parte del proyecto CITE

Esta actividad pertenece al proyecto de innovación educativa del centro dentro del programa CITE (Centros de Innovación y Tecnologías Educativas) de la Junta de Extremadura.

Nuestro objetivo es integrar la creatividad y la tecnología en el aprendizaje, haciendo que la lectura y la educación sean más motivadoras y participativas.

⚠️ Algunos retos que encontramos

Como en todas las actividades, surgieron desafíos:

    - Diferentes niveles de lectura, por lo que adaptamos las actividades al ritmo de cada alumno.
    - Mantener la atención de todos durante ciertas dinámicas.
    - Recursos limitados en algunos momentos (libros o dispositivos digitales).
    - Algunos niños y niñas se mostraron tímidos al participar, aunque poco a poco ganaron confianza.

A pesar de esto, todas y todos mostraron mucho interés y disfrutaron de cada cuento.

📝 Preparación previa

Antes de empezar, el profesorado:

    - Seleccionó libros adecuados al nivel del alumnado.
    - Leyó y analizó los cuentos para preparar actividades.
    - Diseñó dinámicas de lectura, conversación y creación.
    - Preparó materiales y recursos digitales.

⏰ Tiempo de trabajo

La actividad se desarrolló en 3 ó 4 sesiones, de entre 45 y 60 minutos cada una, combinando lectura, diálogo y actividades creativas.

🏡 Consejos para familias: la lectura continúa en casa

¡La aventura de leer no termina en clase! Compartir un rato de lectura, comentar historias o preguntar a los niños y niñas sobre sus personajes favoritos puede convertirse en un momento muy especial y enriquecedor.

La lectura no solo mejora la comprensión y el vocabulario, sino que también desarrolla la imaginación, la creatividad y el pensamiento crítico.