Liga Extremeña de Robótica Educativa

abril 17, 2024

PEQUE-Reto

Durante este segundo trimestre, y, como continuación de nuestra incursión en el mundo de la robótica durante el primero, nos animamos a inscribirnos en la VI Liga Extremeña de Robótica Educativa en la modalidad de Peque-reto y además, ampliamos el equipo de maestros/as con la colaboración de Beatriz García Solis.

En un primer momento y como trabajo previo, los maestros nos reunimos y reflexionamos sobre aspectos como:

-Situación de partida

-Material con el que contamos y el que necesitaremos

-Análisis y formación de los distintos grupos primando:

● heterogeneidad

● ayuda entre iguales

● trabajo colaborativo

● distintas capacidades

● integración de todos los niños.

-Información a los padres/ madres/ tutores legales ( reunión con ellos de forma presencial).

-Guión a seguir

-Horarios de trabajo

-Distribución del trabajo y los grupos

-El material que hemos necesitado elaborar ha sido:

● Elaboración de tapetes de suelo para Bee- Bot ( 15x15)

● Elaboración de tapetes de suelo para Mouse ( 12x12)

● Elaboración de tapetes de suelo para Matatalab ( 10x10)

● Tarjetas de abecedarios en mayúsculas y minúsculas.

● Tarjetas de numeración del 1 al 50

● Tarjetas con fotos a color de los alumnos y maestros

● Tarjetas de cuentos en viñetas

● Tarjetas de frases “ mutiladas”.

● Creación de un gran tablero en el patio del colegio.

● Creación de un tablero de 8x 8 el patio del colegio

Nos informaron , que este año, la temática de Pequereto sería sobre “El Universo” y , nuestra orientadora, Benjamina Gamero, nos propuso contarles a nuestros niños y niñas, en una sesión inicial, el cuento “El sol tiene frío”.

Todos, somos conocedores del papel primordial y principal que tienen los cuentos en esta etapa. Sus beneficios psicológicos y educativos, su atractivo innato, su importancia en el desarrollo comunicativo y del lenguaje, del vocabulario...por lo que, comenzar esta nueva aventura con uno, era algo imprescindible.

En este cuento, el Astro rey, nuestro Sol, tiene frío, y toda la galaxia, está preocupada.. ¿ qué le pasa al Sol?

A través de esta maravillosa historia, nuestros alumnos y alumnas “pasearon“ por el universo conociendo estrellas, cometas , planetas y todo un mundo nuevo por el que dejar volar su imaginación. Y, a nosotros, nos brindó la oportunidad de crear las situaciones de aprendizaje necesarias y contextualizarlas.

En un principio, establecimos sesiones de una hora los miércoles y jueves, aunque, según avanzamos en los días y dependiendo de nuestra disponibilidad, incorporamos sesiones ( también de una hora de duración ) los lunes y martes.

Los grupos se crearon quedando, a modo de ejemplo, de la siguiente forma:

Los equipos estaban formados por grupos de dos y tres alumnos y cada maestro/ a, se encargaba de:

- Trabajar con sus grupos en los tapetes

- Trabajar con sus grupos en los entrenamientos dados en la página de roboreto

- Inscripción de cada equipo en la peque-reto

- Subir imagen de sus equipos

- Realización, grabación y edición de los dos retos propuestos:

- Presentación del equipo ( foto en croma)

- Realización del reto 1 ( edición del video)

- Subida a canal de You tube

- Subida del video a la plataforma mediante url.

Y, como nos animamos viendo los progresos y el entusiasmo de nuestros alumnos, decidimos participar en la I Jornada de la VI Liga Extremeña de Robótica Educativa que se celebró en Santa Amalia el día 4 de abril .

Para ello, elaboramos:

- Un photocall de astronautas.

- Un cohete.

- Tarjetas identificativas.

- Cintillos espaciales.

Y.. hasta allí viajamos..no en cohete.. pero casi..

La jornada transcurrió de forma muy amena y entretenida.

Tuvimos la oportunidad de conocer y fotografiarnos con un robot gigante y realizamos con éxito los retos que nos propusieron consiguiendo NUESTRO DIPLOMA! Seguro que volvemos!