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  JUGAMOS CON BEE-BOT    Trabajar la lateralidad con el robot Bee-Bot en Educación Física se refiere al dominio preferencial de un lado del cuerpo sobre el otro (derecho o izquierdo) y es fundamental para el desarrollo motor y cognitivo de los niños.   El alumnado participante ha sido el curso de 3º B de Educación Primaria.   El objetivo principal de la actividad en Educación Física es  integrar tecnología y movimiento en el aula, a la vez que se refuerzan conceptos motrices importantes.   La robótica está estrechamente relacionada con el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). En el contexto de un aula que integra nuevas tecnologías, los proyectos robóticos permiten al alumnado explorar todos estos campos. Por ejemplo: Ciencia: experimentación con sensores y principios físicos. Tecnología: programación. Matemáticas: algoritmos y resolución de problemas matemáticos relacionados con la robótica.   Es...

CONOCEMOS NUESTRO  CUERPO HUMANO       Los alumnos del curso 5 Años B , han trabajado una situación de        aprendizaje que han denominado "Conocemos nuestro cuerpo humano".      Primero hemos hecho el trabajito en soporte papel: hemos coloreado el esqueleto, también algunos órganos internos y hemos pegado los iconos del cuerpo para poder visualizarlo con la aplicación “ VIRTUALI-TEE” . Los elementos tecnológicos se han utilizado de la siguiente manera: Primero "la seño" ha instalado la aplicación   VIRTUALY-TEE en la tablet y después, por grupos, la hemos utilizado nosotros. En el trabajito de papel, en la parte de abajo, aparecían los iconos de la aplicación que nos permitía ver el cuerpo y sus órganos. Después lo han seguido practicando con los móviles de sus papás en casa, previa explicación por parte de la maestra. Para la realización de esta situación de aprendizaje se han ...